Os seres humanos num Mundo Desenvolvido experiências transformadoras e Ambientes

Durante a próxima década nos encontraremos vivendo em um mundo no qual tudo é programável-ambiente permeado de grandes quantidades de dados, análise de algoritmos, o código de todos os tipos, e as ações automatizadas. Neste mundo de redes sociais, organizações e até mesmo o corpo humano será personalizado com as especificações desejadas. As máquinas serão programadas como extensões das nossas mentes, os processos de trabalho e escritórios projetados para otimizar a eficiência, ferramentas como a nanotecnologia, simulações avançadas e robôs reconfiguráveis irá reprogramar o assunto e possivelmente até mesmo consertar o nosso planeta enfermo. 

Em 2010, nossa pesquisa se concentrarão sobre as implicações à escala humana e ambiental deste cada vez mais complexo sistema de alta resolução. 

O Futuro da Persuasão

"Nunca antes a capacidade de automatizar a persuasão está nas mãos de muitos." - BJ Fogg, diretor da Universidade de Stanford Persuasive Technology Lab.  

O trabalho pioneiro BJ Fogg em tecnologias persuasivas descreveu o uso de computadores e software para acionar a mudança de comportamento ativo. Essa tarefa previsão da evolução de persuasão, uma vez que se transforma em supercomputação celular para as massas, realidade aumentada (AR) overlays, ligado coletivos e ferramentas de dados em tempo real durante a próxima década. Qual será o novo kit de ferramentas de concepção de experiências convincentes no trabalho, casa, ou para o ambiente de varejo? Como é possível planejar intervenções ser usado para fazer um futuro melhor? Como pode a nova programação e ferramentas de visualização permitem-nos projetar nossos comportamentos de paz, saúde e sustentabilidade?  

O relatório da pesquisa e conferência previsões como as novas técnicas persuasivas moldarão engajamento e ação em cinco domínios fundamentais: a gestão no local de trabalho, a aprendizagem, a ação política, a saúde pessoal e publicidade.  

Além disso, você terá acesso a um primeiro de seu tipo plataforma de documentar as intervenções projeto bem sucedido de uma série de domínios, desde a publicidade à arquitetura. Nosso site on-line, Projetos para Mudar o Futuro, vai recolher e analisar exemplos global das intervenções do projeto que cria a mudança de comportamento e, como resultado, reconfigurar o futuro. Estamos interessados em ferramentas e experiências que mudam a maneira como fazemos as coisas básicas, como dirigir, comer, ou fazer uma chamada telefônica, e que reorientar-nos para um futuro melhor para o planeta ea nós mesmos. O site irá fornecer a base para entender "o que estamos aprendendo?" E "quais são os impactos?
 

Projetando Brain Próximo

Esta tarefa irá descrever as ferramentas, tecnologias e negócios que irá definir o campo da neurociência e da tecnologia na próxima década. Essas inovações estão a aumentar a nossa capacidade de modificar o comportamento, distúrbios de tratar, interface com as máquinas, integrar próteses inteligentes, construir mais inteligente inteligência artificial, e iluminar o mistério da consciência.  

Automatizado para o Povo

Após anos de especulações, os robôs que servem a uma ampla gama de funções estão emergindo dos laboratórios e fábricas de invadir nossas casas e empresas. Avanços na aprendizagem de máquina irá transformar os dois sistemas fixos e móveis autônomos em um tecido dinâmico e flexível para a eficiência, capacidade, segurança, conveniência e funcionalidade. Enquanto isso, autônomo mega escala de infra-estruturas de energia, informação, transporte e resíduos apresentará novos quadros para a configuração das sociedades. Nesta tarefa de investigação, vamos criar um mapa de automação e robótica, da mega-a escala nanométrica, e descrever como a automação irá alterar radicalmente a sociedade, indústria e vida cotidiana.  

Reuniões Regionais e Abertos: Comunidade e Implicações

Com base na nossa 2009 Tudo é programável, futuro do vídeo, e leve Inovação pesquisa, vai envolver grandes grupos de pessoas para ampliar o leque de perspectivas que informam as nossas previsões e as implicações que tiramos deles. Durante a primavera eo verão de 2010, vamos realizar uma série de encontros regionais que irão tocar na inteligência coletiva de um conjunto de especialistas e interessados em tecnologia. Usando um formato aberto de encontro, vamos pedir aos nossos participantes a trabalhar com as nossas previsões e identificar as implicações estratégicas para as partes interessadas. Essas reuniões, que terão lugar em locais como Washington DC, Chicago, Nova York, e do Vale do Silício, proporcionará Horizons membros tecnologia com novas oportunidades para trabalhar com previsões IFTF e interagir com pesquisadores IFTF e redes.

Entregas 2010

Os seres humanos em um mundo projetado

Futuro da Persuasão Report: Como as novas técnicas de persuasão será usado para moldar envolvimento e acção para a gestão, a aprendizagem, a política, a publicidade, e da saúde.

Projetos para Mudar o Futuro site: Global exemplos de intervenções do projeto que cria a mudança de comportamento e, como resultado, reconfigurar os desafios do futuro e os caminhos para a transformação.

Projetando o próximo relatório do cérebro: As ferramentas, tecnologias e negócios que irá definir o campo da neurociência e da tecnologia na próxima década.

Automatizado para o Mapa de Pessoas: Um ano previsão de dez de automação e robótica, da mega-à escala nanométrica.

Jogar para aprender matemática (o vídeo)

Esta apresentação é um argumento filosófico para o que está errado com a nossa forma de ensinar matemática e por isso precisamos trazer a diversão de volta para aprender. Ele serve como um argumento para qualquer assunto (embora seja particularmente direccionado para a matemática). Prezi apresentação: jogando para aprender matemática?
Vídeo de MichMATYC palestra (45 min)
Não tenho tido tempo para produzir o retrato em vídeo-fotografia, então se você quiser assistir a palestra, arrancá-la lado a lado com o Prezi e clicar nos momentos apropriados.

Veja este Amp a http://amplify.com/u/d3pa

Começa na próxima segunda a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

A partir da próxima segunda-feira, 18, acontece em todo o país a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), um dos maiores eventos de divulgação científica do mundo. O tema deste ano é Ciência para o desenvolvimento sustentável. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) participa do evento com um estande de divulgação em Brasília, na Esplanada dos Ministérios.

A semana é organizada pelo Departamento de Popularização e Difusão de C&T, órgão do Ministério de Ciência e Tecnologia. Estão programadas palestras, feiras de ciência, oficinas, exibição de filmes entre outras atividades. Qualquer instituição pode se inscrever na Semana, basta visitar a página do evento. Em 2009, 492 cidades realizaram 24.978 atividades.

O portal da SNCT, o maior evento de divulgação científica do país e um dos maiores do mundo, traz também vídeos que contam a história de vida de vários cientistas bem-sucedidos do país. É possível fazer uma busca completa de todos os eventos programados para acontecer no país. A participação nos eventos é gratuita.

Acesse o site da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.

(Capes)

Golpe usa resgate de mineiros no Chile para roubar dados bancários

Cavalo de troia captura senhas durante o acesso a bancos.
Mensagem começou a circular primeiro em espanhol.

Um e-mail fraudulento disseminando um cavalo de troia que rouba senhas bancárias está usando o resgate de mineiros no Chile para convencer o internauta a acessar o arquivo malicioso. O alerta é da fabricante de antivírus ESET. Segundo a empresa, o e-mail oferece um vídeo de uma suposta tragédia. Mas o “vídeo” é um arquivo de extensão “.com”, usada por executáveis e não por conteúdo multimídia.
“Mais uma vez os criminosos demonstram estar atentos aos temas mais importantes para propagar seus ataques”, escreveu Sebástian Bortnik, coordenador de pesquisa da ESET América Latina.
A ESET informou que o golpe começou a circular primeiro em espanhol, porque o caso ocorreu no Chile, mas que o destaque na mídia garantiu que o e-mail malicioso fosse enviado também em português.
Para Bortnik, os criminosos brasileiros podem ser interessado no golpe porque ele funcionou nos “países próximos”. “Este ataque virtual está em plena propagação. É interessante ver como a América Latina representa uma região de amplo contato onde os criminosos podem aproveitar ameaças bem sucedidas em países próximos para propagar em seus países, mesmo que utilizem idiomas diferentes”, disse.

Mensagem promete vídeo para convencer internauta a instalar vírus. (Foto: Reprodução)

Recomenda-se cuidado ao abrir mensagens de e-mail que prometam conteúdos desse tipo e, sempre que possível, verificar com o remetente se ele realmente enviou um e-mail, já que não é incomum vírus utilizarem o e-mail de conhecidos e amigos para se propagarem. No caso de e-mails que afirmam terem sido enviados por grandes portais, como o G1, recomenda-se o acesso à página oficial em vez de clicar nos links presentes nas mensagens.

Brasil gasta US$ 16,4 bi a mais do que vende em tecnologia

País exportou US$ 3,6 bi em aparelhos tecnológicos em 2009.
Relatório da ONU sobre o assuntou foi divulgado na quinta-feira.

Um relatório divulgado pela Organização das Nações Unidas (ONU) na quinta-feira (14) sugere que o Brasil importa muitos produtos tecnológicos para atender a demanda nacional, mas o volume das exportações nacionais do setor ainda é mínimo.
O Brasil ficou de fora do ranking da Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD) sobre os 20 países que mais exportam bens tecnológicos no mundo. A China ficou isolada na primeira posição, seguida de EUA, Hong Kong, Cingapura e Coréia do Sul. Entre os países da América Latina, o único que figura na lista é o México, na 10º posição.

(Foto: Arte/G1)

O estudo concluiu que a rápida expansão da indústria criou muitas oportunidades de emprego para os mais pobres, mas apenas em alguns países em desenvolvimento. Segundo a ONU, o Brasil importou US$ 20 bilhões em aparelhos tecnológicos em 2009, contra a exportação de apenas US$ 3,6 bilhões. No volume total de importações, os bens de tecnologia representam 11,9% de tudo que entra por ano no país. Entre as exportações, o setor representa apenas 1,8%.
De acordo com Humberto Barbato, presidente da Associação Brasileira da Indústria Elétrica e Eletrônica (Abinee), o Brasil não tem uma grande indústria de tecnologia e a produção do setor no país atende apenas ao mercado interno.
“O que falta no Brasil é uma política industrial, que deveria ter sido feita há anos. Acreditamos que uma série de medidas deveria ser adotada para reverter esses dados, mas isso só vai acontecer em médio prazo”, disse. Para Barbato, entre as medidas entrariam os incentivos à instalação de uma indústria de base tecnológica no Brasil.
O relatório da ONU também mostra que, entre os países com altos níveis de pobreza, a produção tecnológica é significativa apenas na China e nas Filipinas. “A produção global é caracterizada pelas grandes barreiras à entrada de novas empresas nos países”, concluiu a entidade.
Desvalorização do dólar
A queda do dólar frente ao real é outro fator que contribui para a alta nas importações brasileiras. Entre janeiro e setembro deste ano, o dólar acumula queda de 2,93%. “Quanto mais forte for a moeda, mais inviável é de sediar no Brasil a fabricação de eletrônicos, pois resulta em uma produção nacional muito cara”, explica Barbato.
O G1 entrou em contato com o Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, mas ninguém se manifestou sobre o assunto. Segundo dados divulgados no site da instituição, as exportações da indústria de alta tecnologia em 2009, considerando apenas os equipamentos de rádio, TV e comunicação, representaram apenas 1,3% do total vendido ao exterior.
Dados divulgados pela Abinee fazem a comparação entre os números de 2005 e 2010. As informações mostram que as exportações representavam, em 2005, 20,4% do faturamento total do setor, que atingiu na época o total de R$ 92,8 bilhões. Já em 2010, a previsão é que as exportações atinjam 10,5% do faturamento, que está previsto em R$ 128 bilhões. Os números da Abinee abrangem mais produtos que os pesquisados no relatório da ONU, que se referem apenas aos bens de comunicação e informação.
Acesso à web no celular
O estudo da ONU também mostrou que o custo de pacotes de dados para celular no Brasil é o mais caro entre os países em desenvolvimento. De acordo com o levantamento, apenas no Brasil e no Zimbábue o preço médio do pacote de dados mensal passa dos US$ 120, o que deixa o país atrás de nações como Congo, Haiti e Bangladesh, país que tem o menor custo entre 78 listados no relatório. A média do preço mundial é de US$ 46,54 dólares.
O relatório da UNCTAD chegou ao preço médio considerando o custo total de propriedade de um pacote de tráfego de 2,1 MB de dados por mês. "Existe uma grande variação, com alguns países oferecendo por menos de US$ 20 por mês e outros por mais de US$ 100", afirma o documento.

5ª Semana de Extensão da Universidade Estadual da Paraíba será aberta à comunidade em geral

Com o objetivo de integrar a comunidade em geral durante a 5ª Semana Extensão (SEMEX) da Universidade Estadual da Paraíba, a ser realizada entre os dias 19 a 22 de outubro, a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários (PROEAC) abrirá inscrições para que demais pessoas interessadas possam participar, gratuitamente, das palestras, mesas-redondas, apresentações culturais e da feira de extensão. Também poderão se credenciar na SEMEX associações de moradores, sociedades de amigos de bairro (SAB), clubes de serviços, Organizações Não Governamentais (ONG's), ex-alunos da UEPB e professores da rede pública e particular de ensino. Para isso, deverão preencher uma ficha de credenciamento no dia da abertura da Semana, na próxima terça-feira (19), a partir das 18h, que acontecerá no auditório da Federação das Indústrias do Estado da Paraíba (FIEP), em Campina Grande, ou ainda nos dias seguintes do evento (20, 21 e 22), no turno da manhã, no hall de entrada do Prédio da Administração Central da UEPB, localizado no Campus I, bairro Universitário, em Campina Grande. Segundo a pró-reitora de Extensão e Assuntos Comunitários, professora Maria Aparecida Barbosa Carneiro, a extensão é sempre uma via de mão dupla, que funciona como uma troca de saberes entre a comunidade e a academia científica. “Iniciativas semelhantes mostram que a extensão universitária é um processo educativo, cultural e de transformação social e a sociedade não poderia ficar de fora desse processo, por ser a força geradora dele”, acrescentou. A professora que compõe a comissão científica da SEMEX, Maria Lindaci de Sousa, reafirmou ser de fundamental importância a inclusão de pessoas que estão fora do meio acadêmico, nas atividades de extensão, posto que o próprio evento - bem como as práticas  nele desenvolvidas e apresentadas - é direcionado para elas. Outras informações podem ser adquiridas através dos telefones: (83) 3315-3401 ou 3315-3402.

Lei do piso nacional do magistério ainda é descumprida, dizem sindicatos

Há dois anos, no dia 16 de setembro de 2008, foi sancionada a lei que garantia um piso nacional para os professores de escolas públicas. Ela determinava que a partir de janeiro de 2010 nenhum profissional poderia ganhar menos do que R$ 950 por mês, valor corrigido atualmente para R$ 1.024. Mas uma disputa judicial complicou a implantação da lei, que ainda não é realidade em todo o país.

“A gente pode dizer que 99% dos estados não pagam o professor de acordo com a forma como a lei foi aprovada”, aponta o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão.

Um dos principais pontos da lei contestado por secretarias de Educação é a diferença entre o conceito de piso e remuneração. O texto coloca o valor de R$ 1.024 como vencimento inicial. Na avaliação da categoria, não poderia ser incluído no cálculo qualquer tipo de gratificação ou adicional. Mas os estados querem que a conta inclua todos os adicionais.

A lei está sendo questionada no Supremo Tribunal Federal (STF), que já declarou sua constitucionalidade durante julgamento de um pedido de liminar em dezembro de 2008. Falta analisar o mérito da questão, o que deve incluir a divergência entre piso e remuneração e outros questionamentos feitos pelos cinco governadores que entraram com a ação. 

“É importante que o STF paute esse julgamento o mais rápido possível para que possamos sair do limbo jurídico. O piso ainda é uma lei que está sendo aplicada de maneiras muito particulares, de acordo com cada gestor. O grande presente para o professor hoje seria que essa questão fosse resolvida pelo Supremo e a lei colocada em prática em sua plenitude, tal qual foi aprovada”, defende Leão.

O relator da ação é o ministro Joaquim Barbosa, que já concluiu o relatório, mas ainda não há data para um novo julgamento. O ministro da Educação, Fernando Haddad, sugeriu, em maio, uma mesa de negociações com as centrais sindicais, governadores e prefeitos para resolver o problema, mas até agora não houve avanços.

(Agência Brasil)

Ciência e Tecnologia devem ser o foco da Paraíba para o desenvolvimento, avalia UFCG

"As políticas públicas devem ser consideradas como de estado. Não devem sofrer descontinuidade, como se fossem simplesmente políticas de um governo”, essa consideração do reitor da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Thompson Mariz, foi destaque na solenidade de assinatura do protocolo de intenções entre o governo estadual, prefeitura municipal e a Fundação Parque Tecnológico da Paraíba para implantação do Centro de Inovação Tecnológica Telmo Araújo (Citta), nessa quinta-feira, 14.

A declaração foi o arremate no pedido do reitor à classe política paraibana, em especial aos que governam ou governarão o Estado, para que seja criada uma secretaria exclusiva pra Ciências e Tecnologia. Para ele, é fundamental pensar o futuro da Paraíba sem fatiar as ações em interesses e conveniências.

“O nosso desenvolvimento social e econômico virá por ações políticas focadas especificamente na gestão C&T, substancial para a inovação e geração dos arranjos produtivos. As universidades há muito geram o que há de mais precioso para o sucesso desse empreendimento: a riqueza intelectual advinda com as suas pesquisas reconhecidas nacionalmente e, em alguns casos, internacionalmente”, explicou.

Mariz também fez um relato das conquistas da UFCG, as premiações e o reconhecimento que a universidade vem recebendo de órgãos de fomento e da imprensa nacional, como, por exemplo, o 8º Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica promovido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) na categoria Mérito Institucional, que estará recebendo na próxima terça-feira, 19, em Brasília.

(Marinilson Braga - Ascom/UFCG)

Edital promove pesquisa e desenvolvimento em nanociência e nanotecnologia

Nanotecnologia é a atividade de trabalhar a matéria átomo por átomo, usando como medida o nanômetro, que equivale a um bilionésimo de metro. Atuando com tal precisão, ela é capaz de criar objetos de qualidade superior aos existentes. Pesquisas sobre essa nova tecnologia acontecem nas principais universidades e centros de pesquisa do mundo, abrangendo física, química, biologia, ciência, engenharia de materiais, informática, eletrônica e também começa a ser aplicada na produção de alimentos e na medicina.

A nanociência tem alcançado grande visibilidade, e atualmente muito se investe nessa área que promete grandes evoluções. Para dar continuidade ao processo de expansão e consolidação de competências nacionais em nanociência e nanotecnologia, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq/MCT) lança chamada pública para apoiar a formação de redes de cooperativas de pesquisa e desenvolvimento nessas áreas. Ao todo serão investidos R$ 4,9 milhões.

“O estabelecimento dessas redes favorece a colaboração entre centros e instituições de pesquisa comprometidos com o desenvolvimento da nanociência e da nanotecnologia no país, agregando competências em linhas de estudo correlatas e facilitando o alcance das metas propostas”, afirma o gestor do Edital 074/2010, Cassiano D'Almeida.

A chamada foi elaborada para auxiliar no alcance das “Metas do Milênio”, estabelecidas pelo compromisso de 192 países, inclusive o Brasil, para garantir a sustentabilidade do planeta. Foram definidas oito metas de desenvolvimento do milênio a serem cumpridas até 2015, entre elas estão: erradicar a extrema pobreza e a fome, atingir o ensino básico universal, garantir a sustentabilidade ambiental e estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.

Os projetos selecionados deverão contribuir para a identificação, qualificação e solução de problemas relevantes em nanociência e nanotecnologia, na busca do desenvolvimento sócio-econômico e científico do Brasil.  As áreas apoiadas são: Armazenamento, produção ou conservação de energia; nanomateriais; tratamento de água, ou remediação ambiental; redução, ou tratamento da poluição; incremento da produtividade agrícola; detecção e controle de vetores e pragas; liberação controlada de fármacos e monitoramento ou diagnóstico em saúde.

Os interessados têm até 22 de novembro para enviar suas propostas. As inscrições devem ser encaminhadas ao CNPq exclusivamente via Internet, por intermédio do Formulário de Propostas Online, disponível na Plataforma Carlos Chagas (http://carloschagas.cnpq.br/). O proponente deve possuir título de doutor, currículo cadastrado na Plataforma Lattes e ter vínculo celetista ou estatutário com a instituição de execução do projeto. A divulgação dos resultados está prevista para dezembro.

Para saber mais consulte o Edital: http://www.cnpq.br/editais/ct/2010/074.htm

(Assessoria de Comunicação Social do CNPq/OBF)

Desenvolvimento de Tecnologias para a Educação Matematica - Avanços e Desafios

Aqui eu estou disponibilizando a minha apresentação do projeto da disciplina de mestrado em Educação Matemática: Tecnologias e Educação Matematica.

Assistam e comentem:

Avanços e Desafios on Prezi

Jose Vinicius do Nascimento Silva

Google inclui o latim na sua ferramenta de tradução

Serviço já conta com mais de 50 idiomas.
Segundo engenheiro da empresa, latim está longe de ser uma 

 

 

Google incluiu o latim na sua ferramenta de tradução.
(Foto: Reprodução)

O Google anunciou nesta quinta-feira (30) a inclusão do latim na ferramenta de tradução Google Translate. Em um post escrito em latim no blog oficial do Google, Jakob Uszkoreit, engenheiro sênior da empresa, disse que o latim está longe de ser uma “língua morta”.
“Existem vários estudantes de latim. Mais de 100 mil jovens americanos fazem o exame nacional de latim todo o ano, e muitos outros estudam o idioma no mundo. Além da riqueza de informações originalmente escrita nessa língua”, explicou Uszkoreit.
A ferramenta Google Translate já conta com mais de 50 línguas, incluindo idiomas não tão falados, como o galês. No post, Uszkoreit disse que reconhece que a ferramenta de tradução de latim dificilmente será usada em textos de emails ou descrição de vídeos do YouTube.
“Mas a ferramenta vai permitir que internautas leiam importantes textos filosóficos e científicos originalmente escritos nessa língua”, explicou.

Mudança nas Datas do EPBEM 2010

VI EPBEM

AVISO IMPORTANTE

14/09/2010

Mudança nas Datas do VI EPBEM [09, 10 e 11 de Novembro]   Em virtude do agendamento de um evento de motociclistas na cidade de Monteiro, previsto para iniciar no dia 12 de novembro próximo, último dia de nosso Encontro, a Comissão Organizadora do VI EPBEM decidiu antecipar em um dia (ver programação) o seu início, evitando assim maiores transtornos.    Esperamos a compreensão e aguardamos a presença de todos nos dias 09, 10 e 11 de novembro, em Monteiro-PB.     A Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Regional Paraíba - SBEM-PB, a Universidade Estadual da Paraíba, por meio do Centro de Ciências Humanas e Exatas do campus VI - Poeta Pinto do Monteiro, promovem em conjunto o VI Encontro Paraibano de Educação Matemática, VI EPBEM, com o objetivo de estreitar os laços entre a escola e a universidade, aproximando seus diálogos, profissionais e práticas, a fim de incentivar, divulgar e implementar pesquisas em Educação Matemática, de forma que isto possa refletir na melhoria de processos de ensino e de aprendizagem de Matemática, inclusive na formação inicial e contínua de professores que a ensinam. Objetivos:    Integrar pesquisadores, professores, estudantes de matemática e educadores em geral envolvidos com a Educação Matemática, possibilitando maior intercâmbio entre pesquisa e ensino;    Incentivar as atividades de ensino (em todos os níveis), pesquisa e desenvolvimento na área da Educação Matemática;    Divulgar os resultados dos Fóruns das Licenciaturas em Matemática promovidos pela SBEM;    Publicar os resultados das contribuições dos trabalhos deste evento e os levantamentos feitos sob forma de anais;    Incentivar e estabelecer programas e ações conjuntas com instituições de ensino e pesquisa da região;    Reunir pesquisadores e profissionais das várias áreas do conhecimento que envolvam a matemática em suas atividades;    Divulgar atividades de ensino, pesquisa e extensão da área;    Realizar Assembléia para escolha do próximo local de realização do EPBEM e outras deliberações.